A propósito del artículo “Bioética y entorno digital: desafíos actuales en la educación médica”

Autores/as

  • Castillo-Castro G Universidad de San Martín de Porres, Facultad de Medicina Humana. Lima, Perú. Maestra en Gerencia de Servicios de Salud; docente de pregrado. https://orcid.org/0000-0003-1845-0539
  • Proaño-Castro E Universidad de San Martín de Porres, Facultad de Medicina Humana. Lima, Perú. Maestra en Gerencia de Servicios de Salud; docente de pregrado. https://orcid.org/0000-0002-9839-003X

DOI:

https://doi.org/10.24265/horizmed.2025.v25n1.20

Resumen

Sr. Editor: Después de haber leído el artículo publicado por Luis Yushimito Rubiños en el último volumen de la revista (2024-4), en el que se menciona un tema primordial para la educación médica ―la integración de la bioética en un entorno digital y las nuevas formas de fraude académico impulsadas por la mala aplicación de la tecnología―, consideramos pertinente reflexionar sobre los desafíos éticos que enfrenta, dado que actualmente se está experimentando una transformación tecnológica de forma acelerada, trayendo consigo la necesidad de vigilancia constante para garantizar la integridad académica.

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Citas

Yushimito Rubiños LB. Bioética y entorno digital: desafíos actuales en la educación médica. Horiz Med [Internet]. 2024;24(4):e3033.

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Publicado

2025-03-12

Cómo citar

1.
Castillo Castro GP, Proaño Castro E. A propósito del artículo “Bioética y entorno digital: desafíos actuales en la educación médica”. Horiz Med [Internet]. 12 de marzo de 2025 [citado 1 de mayo de 2025];25(1):e3315. Disponible en: https://www.horizontemedico.usmp.edu.pe/index.php/horizontemed/article/view/3315

Número

Vol. 25 Núm. 1 (2025): Enero-Marzo

Sección

Carta al editor

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