Educación médica: nuevos paradigmas. Modelo educativo por competencias.
DOI:
https://doi.org/10.24265/horizmed.2011.v11n2.06Resumo
El modelo educativo por competencias profesionales integradas para la educación, es una opción que busca generar procesos formativos de mayor calidad, sin perder de vista las necesidades de la sociedad, de la profesión, del desarrollo de la disciplina y de la responsabilidad académica, significando todo ello un acontecimiento más dinámico a la realidad del mundo circundante.Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
2015-03-16
Como Citar
1.
Huapaya Yaya JM, Lizaraso Caparo FV. Educación médica: nuevos paradigmas. Modelo educativo por competencias. Horiz Med [Internet]. 16º de março de 2015 [citado 20º de junho de 2025];11(2):86-92. Disponível em: https://www.horizontemedico.usmp.edu.pe/index.php/horizontemed/article/view/121
Edição
Seção
Artigo de revisão
Licença
Copyright (c) 2015 Horizonte Médico (Lima)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os resultados de pesquisa da revista Horizonte Médico (Lima) (Horiz. Med.) são publicados sem custo e estão disponíveis gratuitamente para download sob o modelo de acesso aberto, com o objetivo de disseminar trabalhos e experiências desenvolvidos nas áreas biomédica e de saúde pública, tanto nacional quanto internacionalmente, e promover a pesquisa nos diferentes campos da medicina humana. Todos os manuscritos aceitos e publicados na revista são distribuídos gratuitamente sob os termos de uma licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
